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班主任育人创新案例—张晓玲
  浏览量:2758 2013-03-20  

宽容和爱心是班主任工作之本

——宽容是感化问题学生的法宝

 

潍坊中学 张晓玲

做过多年班主任,接触过许多问题学生,但每次都能通过耐心细致的说服、教育工作,让这些学生改掉不良行为习惯,转化为遵守纪律、努力学习、有荣誉感、有责任心的好学生?;毓苏庑┠甑陌嘀魅喂ぷ?,我的切身体会就是,沟通、耐心与宽容是感化与转化问题学生的法宝。

下面将我从事班主任工作时遇到的真实故事与体会写下来,与同样辛勤工作在学生教育、管理阵地上的班主任们交流一下。

 【背景简介】几乎一夜未眠,小顺匆匆洗涮完毕,满怀疲惫的来到了学校,整个学校似乎也只有三两个早到的。

小顺从走廊的护栏上取下两把拖把,来到洗刷间,开大水流用力涮着,似乎洗涮的不是拖把,而是自己的心灵。想想昨天,和同学上课玩手机,被班主任逮到后还拒不承认错误;班主任收缴自己的手机,就认为是跟自己过不去,很没有面子,班主任批评几句还直顶嘴;更为恶劣的是,昨天晚饭后趁没人的空,自己用防盗门钥匙用力地划伤了班主任的新车,让它破了相。

小顺是越想越害怕,越想越后悔。一夜无眠,回忆了班主任张老师对自己、对同学的的点点滴滴。每当有同学心情不好时,张老师都会及时地发现,及时的谈心,让同学解除心病安心学习;张老师的家离学校很远,可是无论刮风下雨,张老师每天都是早早的来到学校,查看学生出勤情况,风雨无阻……

我该怎么办呢?是主动找张老师承认错误呢,还是侥幸过关?如果承认错误,就得给张老师修车,那可得好几百块钱啊,父母下岗后,家里经济一直捉襟见肘;就这么拖着吧,又觉得很对不起张老师。真是一时糊涂啊,小顺重重地拍了一下头。

十分钟后,整个四楼走廊已经被小顺拖得干干净净,小顺觉得自己的心灵似乎也干净了很多,心里稍许得到了一些慰藉。张老师会查到是自己划的车吗?张老师会如何处理这件事情呢?……带着这些疑问,小顺忐忑不安的走进了教室,等待着那场即将到来的审判。

【处理方案】张老师依然像往常一样,面带微笑走进教室,用眼睛扫视了一圈之后,似乎满意地点一下头,然后开始清扫自己的一块小卫生区——讲台、讲桌和黑板下槽的粉笔沫子,一点也没看不出和以往有什么不一样。大概张老师还没发现吧?不一会儿,老师开始巡视教室,小顺的心咚咚直跳,心想:大概老师是单独叫我去办公室谈话吧?到时我拒不承认,老板也没办法……,可是老师什么也没说。

一天过去了,什么也没有发生,小顺可是度日如年啊。

又一天过去了,还是什么也没有发生。

三天,四天,五天……日子一天天过去了,还是什么也没有发生!小顺终于沉不住气了,他决定瞅个机会看看张老师的车什么样了。咦,划痕怎么不见了?……原来,张老师早已经把划痕修好了!小顺终于想起了在一次班会上张老师说过的一句话:“我们要学会宽容,宽容是人类最大的美德!”小顺长舒了一口气,最后坚定了信念:告诉家长,承认错误,赔偿张老师修车的费用;同时,遵守纪律,好好学习,用实际行动回报张老师的宽容。

【反思】“金无足赤,人无完人”,学生正处在行为习惯、人生观和世界观正在形成的阶段,对“美、丑、善、恶”虽有了一定的判断能力,但自我约束能力还没那么强,一时冲动犯下错误也是常有的事,不要一犯错误就揪住不放,一棍子打死,这样只会把学生推向对立面,使问题更多。只有学会宽容,“动之以情,晓之以理”,用真诚和爱心去感化学生,才能让学生彻底反省自己,完善自己,不断走向健康发展之路。真诚、宽容和爱心是班主任工作之本。

班主任和同学们交往的时间最长。我们只有善于和同学们沟通,并用一颗宽容的心对待他们犯的小错误,这样他们才会信任我们,把我们当亲人看待,师生关系才真正得到升华。

作者:德育处  
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